Pedagogika alternatywna : postulaty, projekty i kontynuacje. T. 1, Teoretyczne konteksty alternatyw edukacyjnych i wychowawczych

Książka

W koszyku

oceń

Pedagogika alternatywna : postulaty, projekty i kontynuacje. T. 1, Teoretyczne konteksty alternatyw edukacyjnych i wychowawczych / pod red. nauk. Bogusław Śliwerski. - Kraków : "Impuls", 2007. - 378 s., 8 s. tabl. kolor. : il. ; 24 cm.

Autor

Śliwerski Bogusław. Red. nauk. Nalaskowski Aleksander. Wymyślmy to! Głażewski Michał. Utopie i antyutopie jako źródło ambiwalencji pedagogicznej Nowak Marian. Pedagogika jako nauka praktyczna - konsekwencje metodologiczne Sokołowski Krzysztof. Metajęzyk a formalne aspekty komparatystyki pedagogicznej Sztylka Andrzej. Alternatywność pedagogiki humanistycznej Gajdamowicz Halina. Uniwersalizm wartości jako źródło alternatywnych teorii wychowania Szmidt Krzysztof J.. Postulaty psychopedagogiki twórczości pod adresem edukacji alternatywnej Tarnowski Janusz. Współwychowanie : przez postawę dialogu ku przyjaźni Żłobicki Wiktor. Gestalt. Filozoficzne i psychologiczne inspiracje dla pedagogiki Nowak-Łojewska Agnieszka. Refleksy koncepcji rozumu transwersalnego Wolfganga Welscha w rozważaniach o edukacji w okresie przełomu formacyjnego: uwarunkowania, perspektywy, pytania Karkowska Magda. Tożsamość kulturowa młodzieży polskiej u progu XXI wieku. Pedagogiczne problemy recepcji kultury popularnej Błajet Piotr. O wychowaniu do wstydu. Między pruderią a bezwstydem Kamińska Krystyna. Dziecięce źródła wiedzy o innych Retter Hein. Wkład historycznej pedagogiki reformy w aktualną dyskusję wokół szkoły i wychowania Jałmużna Tadeusz. Nowatorstwo pedagogiczne w zakładach kształcenia nauczycieli lat międzywojennych na przykładzie Łodzi Puślecki Władysław. Kontrowersje wokół wspierania rozwoju ucznia w praktyce kształcenia Kobyłecka Ewa. Inteligencja emocjonalna w edukacji alternatywnej Włoch Stanisław. Kształcenie transgresywne - nowa alternatywa edukacyjna Moszkowicz Mirosława. Edukacyjne konteksty nowej sztuki (ekologicznej) Cudowska Agata. Koncepcja analizy jakościowej M. B. Milesa i A. M. Hubermana w badaniach pedagogicznych Zielińska-Kostyło Hanna. Brameldowski rekonstrukcjonizm - zmiana społeczna przez edukację

Forma i typ

Książki

Temat

Pedagogika Wychowanie

zob. w.bibliotece.pl

Status dostępności:

Wypożyczalnia Janów

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37 Oświata. Wychowanie. (1 egz.)

Strefa uwag:

Uwaga dotycząca zawartości

Zawiera: Wymyślmy to! / Aleksander Nalaskowski S. 19-27; Utopie i antyutopie jako źródło ambiwalencji pedagogicznej / Michał Głażewski S. 27-42; Pedagogika jako nauka praktyczna - konsekwencje metodologiczne / Marian Nowak S. 43-68; Metajęzyk a formalne aspekty komparatystyki pedagogicznej / Krzysztof Sokołowski S. 69-96; Alternatywność pedagogiki humanistycznej / Andrzej Sztylka S. 97-110; Uniwersalizm wartości jako źródło alternatywnych teorii wychowania / Halina Gajdamowicz S. 111-128; Postulaty psychopedagogiki twórczości pod adresem edukacji alternatywnej / Krzysztof J. Szmidt S. 129-154; Współwychowanie : przez postawę dialogu ku przyjaźni / Janusz Tarnowski S. 155-169; Gestalt. Filozoficzne i psychologiczne inspiracje dla pedagogiki / Wiktor Żłobicki S. 169-186; Refleksy koncepcji rozumu transwersalnego Wolfganga Welscha w rozważaniach o edukacji w okresie przełomu formacyjnego: uwarunkowania, perspektywy, pytania / Agnieszka Nowak-Łojewska S. 187-206; Tożsamość kulturowa młodzieży polskiej u progu XXI wieku. Pedagogiczne problemy recepcji kultury popularnej / Magda Karkowska S. 207-218; O wychowaniu do wstydu. Między pruderią a bezwstydem / Piotr Błajet S. 219-228; Dziecięce źródła wiedzy o innych / Krystyna Kamińska S. 229-246; Wkład historycznej pedagogiki reformy w aktualną dyskusję wokół szkoły i wychowania / Hein Retter S. 247-268; Nowatorstwo pedagogiczne w zakładach kształcenia nauczycieli lat międzywojennych na przykładzie Łodzi / Tadeusz Jałmużna S. 269-278; Kontrowersje wokół wspierania rozwoju ucznia w praktyce kształcenia / Władysław Puślecki S. 279-302; Inteligencja emocjonalna w edukacji alternatywnej / Ewa Kobyłecka S. 303-316; Kształcenie transgresywne - nowa alternatywa edukacyjna / Stanisław Włoch S. 317-330; Edukacyjne konteksty nowej sztuki (ekologicznej) / Mirosława Moszkowicz S. 331-346; Koncepcja analizy jakościowej M. B. Milesa i A. M. Hubermana w badaniach pedagogicznych / Agata Cudowska S. 347-362; Brameldowski rekonstrukcjonizm - zmiana społeczna przez edukację / Hanna Zielińska-Kostyło S. 363-378